為瞭能夠掌控這樣一支有戰鬥力的部隊，日本組建瞭以蒙古人為主的興安軍。為瞭給這支偽軍培養“中堅力量”，偽滿洲國成立的1934年7月1日在偽滿劃分的興安南省鄭傢屯成立瞭興安軍官學校，後又在次年8月1日遷到瞭王爺廟。日本和偽滿建立這樣一所軍校的目的就是“不僅培養服務於滿洲國陸軍中蒙古人部隊的軍官和軍事，還招募滿洲國陸軍既成軍官、軍需，對他們施以必要的教育，普及於各個部隊”。1939年10月，正式改名為陸軍興安學校，是一所由偽滿軍政部直接管轄的綜合性軍事學校。
偽滿為瞭給興安陸軍學校參戰部隊打死，還對他們進行瞭褒獎，獎勵獎金2000元，表示“與友邦日軍共行奮戰，因將暴戾之蘇聯、外蒙軍擊至國境線外,充分將國軍威力發揮，功勞實非渺小”。
[摘要]日本人就發現以為戰鬥力超強的蒙古人其實並不堪一戰。在與蘇軍一接觸之後，便出現瞭大量的逃兵，以至於一個偽興安師到8月2日連死帶逃剩下不過200人。
台中坐月子中心價格表蒙古騎兵，在冷兵器時代是一支重要的快速突擊力量。日本發動侵華戰爭以後，也希望將蒙台中產後護理之家古騎兵掌握在自己的手中。日本人認為蒙古騎兵不但具有快速機動的突擊能力，而且蒙古人的戰鬥指數也高於漢人一倍。
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陸軍興安學校的因為性質特殊，教官幾乎都是日本人，隻有少量在日本畢業的蒙古軍官。日本人在教育中特別強調反蘇排共教育，反復灌輸日滿親善進行洗腦。大肆渲染成吉思汗的征服漢人的歷史，學生可以說蒙語和日語，但絕對不允許說漢語。
日本費勁心思培養的蒙古騎兵，逃跑起來真叫快
在1939年的諾門罕戰役中，興安陸軍學校教導團、炮兵團、迫擊炮團、騎兵團參加瞭戰鬥。但很快日本人就發現以為戰鬥力超強的蒙古人其實並不堪一戰。在與蘇軍一接觸之後，便出現瞭大量的逃兵，以至於一個偽興安師到8月2日連死帶逃剩下不過200人。日本人不得不無奈的宣佈，所有的蒙古人把武器留下來撤退就好，由日本人進行最後的決戰。
但即便如此日偽方面卻死不要臉的宣傳蒙古騎兵如何勇猛，在1939年7月14日的《盛京日報》上以《國軍蒙古騎兵猛烈追擊戰 沖入敵群縱橫若無人》為題大肆吹噓，“滿洲國軍之蒙古騎兵，因迄今兩軍戰鬥，殆為炮擊作戰，男兒未顯身手，頗有髀肉復生之嘆。刻下彼等士氣極為緊張，因為今後即‘吾人活躍之舞臺！為戰死之戰友復仇！’移於猛烈之追擊戰。對於倉皇退卻之敵軍，鐵蹄直前，沖入敵群，縱橫有若無人。”
為瞭表示對興安陸軍學校的重視，1943年8月溥儀對該校進行瞭視察，1944年日本天皇的禦弟秩父公，偽滿治安大臣等也先後到該校進行瞭視察。
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陸軍興安學校開設瞭從少年科、預科到本科共8年完整的偽軍培訓體系。文化課除瞭學習偽滿歷史、地理，數理，台中坐月子中心推薦台中產後護理中心台中月子中心收費蒙語外還要學習日語。軍事方面主要進行刺殺，擊劍，射擊，行軍等科目訓練。本科畢業後需要進入部隊作為士兵服役4個月後授予偽滿陸軍少尉軍銜。
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